| 分野 | 授業名 |
| リレー | 日本を読む、日本を書く |
| リレー | 原子力利用と社会 |
| リレー | 「中国」学 |
| リレー | 会計とは何か |
| リレー | 国際協力活動を知る |
| リレー | ロボットを作ろう、動かそう |
| リレー | スポーツ社会学 |
| リレー | 司法と人権 |
| 語学 | 中国語入門 |
| 語学 | 中国語中級 |
| 語学 | 中国語上級 |
| 語学 | ドイツ語入門 |
| 語学 | フランス語講座 |
| 語学 | 英仏語の読書・ペーパーバックを読む |
| 語学 | 中学英語総復習 |
| 語学 | From Discussions and Speeches to Debate |
| 語学 | From Sentences to Paragraphs |
| 語学 | Let's Watch American Movies. |
| 人文 | 「事実」と映像表現 ～映画とノンフィクション～ |
| 人文 | 「事実」と映像表現 ～映画と実事件～ |
| 人文 | 「事実」と映像表現 ～ドキュメンタリー～ |
| 人文 | 古典文法の復習Ⅰ |
| 人文 | 古典文法の復習Ⅱ |
| 人文 | 古典文法の復習Ⅲ |
| 人文 | 『古事記』を読む |
| 人文 | 俳句を作ろう、句会をしよう |
| 人文 | 現代の思想を読む 加藤周一のとらえた戦後日本と世界 |
| 人文 | 現代の思想を読む（５） |
| 人文 | フランス語で読む日本 |
| 人文 | JAPAN 2025 |
| 人文 | 『麻布中学校々友会雑誌』を読む |
| 人文 | 地図とコンピュータ |
| 人文 | 地形模型を作ろう |
| 人文 | 乳幼児と触れあおう |
| 科学 | 生き物としての人間 |
| 科学 | 理論化学総復習 ～原子のキモチを考える～ |
| 科学 | 初等量子化学入門 |
| 科学 | Chem-H-istory を学んでみよう |
| 科学 | プログラミング入門演習 |
| 科学 | 力学と微分方程式Ａ |
| 科学 | 力学と微分方程式Ｂ |
| 科学 | 力学と微分方程式Ｃ |
| 科学 | 記号論理学入門Ⅰ |
| 科学 | 記号論理学入門Ⅱ：直観主義論理 |
| 芸術 | ピアノを『奏で』よう！ |
| 芸術 | 作曲法：ピアノ練習法を作ってみよう |
| 芸術 | パーカッションアンサンブル |
| 芸術 | 篆刻（てんこく） －印を創る－ |
| 芸術 | ペン字書道 －日常の文字を美しく－ |
| 芸術 | メタルクラフト |
| 芸術 | 彫刻／塑像 |
| 芸術 | 彫刻／塑像・石膏型取り |
| 芸術 | 日本画をみる、描く。 |
| スポーツ | バスケットボール |
| スポーツ | アルティメット |
| スポーツ | バレーボール |
| スポーツ | フラッグフットボール |
| スポーツ | ボウリング |
| スポーツ | テニス（初心者限定） |
| スポーツ | ジャグリングをしよう |